Curso de Integração Sensorial: dos princípios às especificidades da técnica

Integração Sensorial: dos princípios teóricos às especificidades da técnica.

Integração sensorial é um termo abrangente que envolve uma teoria, um processo neurológico, um distúrbio e uma abordagem de tratamento (Bundy,2005; Mulligan,2003). Jean Ayres, terapeuta ocupacional americana foi um marco de referência para a Terapia Ocupacional e a precursora no estudo da Integração sensorial criando uma teoria e uma metodologia de avaliação e tratamento para crianças com disfunções sensoriais. Inicialmente foi dirigida a crianças que apresentavam distúrbios de aprendizagem e atualmente a sua utilização se ampliou também aos portadores de disfunções neurológicas e do comportamento, que tem se beneficiado com sua aplicação em hospitais, instituições, clínicas e escolas. Este curso é destinado à profissionais da área da saúde que buscam entender os princípios teóricos da Integração Sensorial e como os fatores sensório-motores influenciam no comportamento e no desenvolvimento das habilidades tanto para a aprendizagem, como nas relações sociais.

• Graduada em Terapia Ocupacional pela PUC-Campinas. Mestre e especialista em Educação Física Adaptada pela UNICAMP.
• Especialista em Terapia da Mão pela USP. Formada no Método Bobath Infantil e no Hemiplegia do Adulto Bá sico e Avançado.
• Certificação Completa em Integração Sensorial pela WPS, Universidade do Sul da Califórnia
• Curso Profissional Avançado “Excelência em Integração Sensorial Modelo MAGO – Modelo de Análise e Guia de Observação/Tratamento”, certificado pela Therapy West, Inc. Los Angeles Califórnia.
• Docente do curso introdutório de Integração Sensorial nos distúrbios neurológicos e de aprendizagem.
• Docente convidada da Especialização em Neurologia Infantil da UNICAMP e UFSCAR.
• Autora do capítulo “A atividade lúdica no processo terapêutico” do livro Lúdico, Educação e Educação Física (Unijuí, 1999) e do capítulo “Terapia Ocupacional na Reabilitação de Pacientes Neurológicos Adultos”, do livro Terapia Ocupacional – Reabilitação Física e Contextos Hospitalares (Roca, 2004).